miercuri, 25 septembrie 2013
marți, 24 septembrie 2013
luni, 23 septembrie 2013
"Când eram mic şi nu ştiam să citesc, mama era cartea mea!"
În viaţa modernă, atât de agitată si de plină, a citi copiilor este pentru părinţi o cale simplă şi plăcută de a petrece timp concentrându-se pe familie. Copiii mici au nevoie de foarte mult timp, dedicat special lor, alături de cei dragi.
- A le citi poveşti copiilor, cu voce tare, este amuzant.
- A le povesti copiilor este o experienţă minunată, prin care va apropiaţi de ei şi prin care dezvoltaţi comunicarea simplă, esenţială, cu ei.
- Le arată copiilor, clar si precis, că sunt importanţi pentru noi.
- Ii modelează pe copii spre a deveni cititori.
- Crescând un cititor sporim în mod semnificativ potenţialul copilului pentru succesul academic, ca şi pentru o viaţă de succes în general.
- Ii ajută pe copii să-şi dezvolte limbajul.
- Construieşte deprinderile de ascultare şi dezvoltă capacitatea de concentrare a copilului.
- Dezvoltă abilitatea copiilor de a se exprima mai încrezători, cu mai multa uşurinţă şi precizie, atât în exprimarea orală, cat şi în cea scrisă.
- Dezvoltă curiozitatea naturală a copiilor.
- Dezvoltă creativitatea şi abilitatea copilului de a-şi folosi imaginaţia.
- Lărgeşte orizontul de cunoştinte al copilului, îi linişteşte temerile, îl expune la situaţii noi şi îl învaţă comportamente corecte.
- A le citi copiilor poveşti oferă cele mai bune ocazii de învaţare.
- Cărţile ilustrate le dezvoltă gustul artistic, prin expunerea la diverse forme de artă.
"O casă fără cărţi este ca o cameră fără ferestre". - Heinrich Mann (1871-1950)
Traducerea si adaptarea:
Simona Gouraud
Sursa: Little Ones Reading Resource
Povestea – instrument în terapia copilului
|
|
In decursul istoriei poveştile au fost utilizate pentru a calma, a
vindeca, a inspira. O poveste devine terapeutică atunci când îl provoacă pe
ascultător/cititor să îşi schimbe modul de înţelegere într-unul nou şi sănătos,
poveştile duc la dezvoltarea unor reacţii emoţionale adaptative, a gândirii,
percepţiilor, credinţelor, imaginii de sine şi a abilităţilor sociale.
Modalitatea prin care povestea terapeutică transmite copilului anumite
informaţii este cu totul inedită. Dacă în alte metode terapeutice se utilizează
mijloace care se axează pe discutarea problemei copilului, poveştile ne oferă
prin intermediul metaforei terapeutice o modalitate prin care putem să aflăm
informaţii valoroase despre emoţiile, gândurile copilului, folosindu-ne de
animaţie, ficţiune, simboluri.
O poveste cu-n răţoi
Salut prieteni, am să vă spun o poveste tare interesantă, dar vai, am
uitat să mă prezint, eu sunt răţuşca Maky iar povestea nu este despre mine aşa
cum probabil v-aţi imaginat, nu că eu n-aş avea ce povesti despre mine dar
poate altădată. Acum vă voi spune povestea frăţiorului meu, Măcăilă, cred că e
mai interesantă .
Frăţiorul meu Măcăilă este penultimul născut dintre noi frăţiorii, cinci
la număr, iar eu sunt mezina, dintre noi toţi el este cel mai bun înotător dar
nu numai dintre noi ci din tot neamul răţoiesc.
Inoată pe lac, pe râu chiar si în susul râului, chiar şi atunci când râul se
umfla după vreo ploaie mai zdravănă, ce mai…e cel mai bun, şi ce scufundări mai
face… poate o să aveţi ocazia să-l vedeţi într-o bună zi.
Acum o să vă spun un secret, el nu a fost întotdeauna aşa, adică mare campion pe lac. Când eram mici şi mergeam cu mama şi tata la baltă el nici măcar nu vroia să se apropie de apă, stătea singur pe mal, până terminam noi lecţiile de înot şi zbenguiala de după lecţii, şi se uita întristat la noi, era mereu mâhnit, mama, tata şi noi frăţiorii îl tot chemam, îl rugam, îi spuneam cât e de grozav în apă dar el nu vroia să audă şi pace.
Acum o să vă spun un secret, el nu a fost întotdeauna aşa, adică mare campion pe lac. Când eram mici şi mergeam cu mama şi tata la baltă el nici măcar nu vroia să se apropie de apă, stătea singur pe mal, până terminam noi lecţiile de înot şi zbenguiala de după lecţii, şi se uita întristat la noi, era mereu mâhnit, mama, tata şi noi frăţiorii îl tot chemam, îl rugam, îi spuneam cât e de grozav în apă dar el nu vroia să audă şi pace.
Noi am ştiut mereu de ce nu vrea în apă şi o să vă spun şi vouă dar să
nu-i spuneţi că de la mine ştiţi, în prima zi când ne-a dus mama la baltă să ne
înveţe cum să înotăm el sărăcuţul a alunecat din greşeală în apă dar mama
precaută cum e, repede l-a scos pe mal şi nu s-a întâmplat nimic grav, doar că
Măcăilă s-a speriat foarte tare şi de atunci a refuzat să mai intre în apă de
frică că s-ar putea repeta acel incident.
Staţi! Nu e gata povestea de abia acum începe partea interesantă... într-o
zi la noi pe baltă a apărut un răţoi foarte bun înotător, expert ce mai..., făcea
giumbuşlucuri, scufundări, organiza întreceri şi le câştiga pe toate iar
Măcăilă era de-a dreptul fascinat de el, îl privea cu admiraţie fără să
clipească măcar.
Intr-una din zile MAC-MAC, aşa îl chema pe acest răţoi, l-a observat pe
Măcăilă că stă singur pe mal şi l-a
întrebat de ce el nu intră niciodată în apă, Măcăilă şi-a luat inima-n dinţi şi
i-a povestit întreaga păţanie, atunci MAC MAC s-a oferit să-l ajute iar noi
toţi frăţiorii am aplaudat la aflarea veştii că Măcăilă doreşte să înveţe în
sfârşit să înoate .
La început MAC MAC l-a pus să se apropie doar de apă şi să bage o aripioară în apă, apoi i-a cerut să intre cu lăbuţele doar, şi să se
joace aşa puţin şi treptat, treptat a reuşit să-l aducă în apă împreună cu noi,
apoi l-a învăţat să înoate. Măcăilă era
absolut fascinat, nu-i venea să creadă
că şi el putea să facă ceea ce noi făceam demult, apoi l-a învăţat
tot felul de trucuri şi mişcări iar noi îi aplaudam orice încercare mai
dificilă .
Intr-o zi MAC MAC a trebuit să se întoarcă la balta lui şi-a luat rămas
bun de la noi, mama, tata şi noi toţi
i-am mulţumit pentru ajutorul dat lui Măcăilă. Măcăilă a fost tare trist în
acea zi dar acum ştia să înoate şi nu oricum ci ca un campion de fapt aşa a şi
ramas, cel mai mare campion pe lac.
A trecut de atunci foarte mult timp şi nimeni în afară de noi, familia
lui, nu îşi mai aminteşte despre Măcăilă <<cel care se temea de apă >>. Eu sunt tare mândră de frăţiorul
meu şi mă bucur tare mult pentru el că a descoperit cât e de plăcut să te
bălăceşti în apă.
Sper că v-a plăcut povestea
iar cea despre mine o lasăm pe altădată. Salut prieteni.
Autor: Camelia Bîrsan
Autor: Camelia Bîrsan
Fetiţa care nu credea în zâne
A fost odată ca niciodată o
fetiţă pe care o chema Adela, era o
fetiţă foarte frumoasă şi îi plăcea tare
mult la şcoală unde avea o mulţime de prieteni, locuia împreună cu părinţii ei
într-o casa frumoasă, la marginea unui
oraş foarte mare. In ultima vreme Adela era tare supărată deoarece părinţii erau
mai tot timpul plecaţi de acasa cu treburi de serviciu. Uneori era atât de
tristă încât se închidea în camera ei şi plângea ca să nu o vadă nimeni şi îşi
zicea că sigur părinţii nu o mai iubesc deoarece nu mai stau prea mult acasă ca
şi alţi părinţi ai prietenelor ei, ea fiind nevoită să petreacă mai mult timp cu bona.
Intr-o zi, pe când facea curăţenie în camera ei, a descoperit o carte mai
veche, probabil fusese a mamei, pe care nu o mai văzuse până atunci,a deschis-o
şi ce să vezi: era o carte cu zâne.
- Ha, ha, zâne!? ce prostie să crezi în zâne, acum ştiu că nu există, cred
că orice copil ştie acest lucru.
Dar nici nu termină bine de zis că în faţa ei şi apăru o zână, cu o rochie
superbă din matase verde cu floricele crem, cu părul, tot bucle lăsat pe spate,
de culoarea spicelor coapte de grâu şi avea în mână acel băţ magic, şti tu care, bagheta!
Adela s-a dat un pas în spate dar nu s-a pierdut cu firea, i-a zâmbit şi vădit încurcată întrebă:
-
Chiar eşti zână adevărată ?
-
Am înţeles că nu crezi în zâne, aşa e?
-
Păi …hm,…păi, acum nu mai ştiu ce să spun.
-
Bun, acum haide să facem o demonstraţie, puneţi
trei dorinţe iar eu ţi le voi îndeplini.
-
Ce
interesant! Pot începe deja ?
Adela nu se abţinu şi bătu din palme
bucuroasa, îşi zise în sinea ei “Trei dorinţe, nu pot să cred, oare mă va crede
cineva, fetele ar fi invidioase acum”.
-
Bine, am să încep cu prima, vreau să am o camera nou –nouţă, zugrăvită,
cu mobilier nou, jucării şi cărţi noi aşa ca în filme.
Zâna
scutură bagheta şi ce să vezi, camera se transformă brusc într-o alta cu totul schimbată, Adela
nu se abţinu şi chiui de bucurie, se freca la ochi dar camera noua era acolo şi
gata.
- A doua dorinţă te rog, zise zâna cu bunătate.
- Aş dori o rochie la fel ca şi a ta.
- Nimic mai simplu pentru o zâna.
Invârti bagheta în aer şi rochia era deja aşezata pe pat, identică cu a sa.
Adela
se frecă cu neîncredere la ochi dar rochia era acolo în continuare. NU mai putea
de bucurie.
- Şi
acum ultima dorinţă te rog.
-
Ultima
dorinţa este ca părinţii mei să fie
mereu lânga mine.
Zâna stătu puţin pe
gânduri şi apoi zise.
- Păi asta nu pot !
- Cum adică nu poţi? Nu spuneai chiar tu că
poţi orice?
- Pot orice într-adevăr dar dorinţa aceasta e
demult şi tot timpul îndeplinită iar eu nu pot îndeplini o dorinţă gata
îndeplinită, înţelegi?
-
Nu, nu înţeleg .
-
Să-ţi explic, părinţii tăi sunt mereu lângă tine, chiar dacă nu sunt mereu acasă nu înseamnă că nu sunt
mereu lângă tine, chiar în acest moment ei se gândesc la tine, când sunt la
serviciu ei se gândesc cum să facă sa ajungă cât mai repede acasa, ce surprize
sa-ţi facă în fiecare zi şi de ziua ta, ce jocuri să va jucaţi împreună, şi cu
colegii şi prietenii lor vorbesc doar despre tine, te laudă şi te admiră, sună
saptămânal la şcoală să vorbească cu doamna învăţătoare ca şă ştie ce faci şi
la şcoală, o sună zilnic de cel puţin trei ori pe bonă să întrebe dacă ai
mâncat, dacă nu eşti bolnavă, dacă nu eşti tristă, se roagă în fiecare seară pentru
tine să nu ţi se întâmple nimic rău, te poartă mereu în sufletul şi în gândul
lor în orice călătorie pleacă. Iar dacă ei sunt deja mereu lângă tine eu cum
pot face să fie mereu lângă tine? Aceasta dorinţă e demult îndeplinită, acum
înţelegi?
-
Inţeleg, eu nici nu m-am gândit că ei pot fi lângă mine şi altfel decât prin
prezenţă, acum îmi e puţin ruşine că am gândit aşa, cred că atunci când o să
vină acasă am să-i strâng tare, tare în braţe pe amândoi şi am să le
mulţumesc. Iţi mulţumesc şi ţie zână pentru că m-ai ajutat să vad că lucrurile
stau altfel decât credeam eu.
-
Cu plăcere scumpa mea, acum trebuie să plec, mai sunt copiii la care trebuie să
le deschid ochişorii sau să le îndeplinesc dorinţe. Pe curând!
-
La revedere zână bună !
Acum Adela era altă fată,
toata numai zâmbet, mai mulţumită şi deloc tristă şi se pregăti cu nerăbdare
pentru întâlnirea cu părinţii ei.
Autor: Camelia Bîrsan
Autor: Camelia Bîrsan
Abonați-vă la:
Postări (Atom)